核心服務

自閉症服務

我們的信念

受自閉症或相關社交障礙影響的學生，礙於缺乏足夠的社交認知及技巧，以及解難能力，令他們在學校生活中面對著種種挑戰。然而，我們相信每個人都擁有獨特的優勢及潛能。我們相信只要為他們提供合適的訓練及機會，他們定能在學校及社會當中發揮所長，有所貢獻。

本會於2021至24學年完成「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃 —「學校與非政府機構協作」部分後，再次獲教育局委託，於2024至27學年繼續推行服務，沿用「賽馬會喜伴同行計劃」的學校與非政府機構協作模式，為全港多間中小學校提供校本小組訓練，支援受自閉症譜系障礙影響的學生及其家庭，提升學生社交溝通能力及協助他們融入校園生活。

計劃簡介

賽馬會喜伴同行計劃(第二階段)已於2021年7月正式完結。本會獲教育局委託，於2021至24學年參與「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃 —「學校與非政府機構協作」部分，並沿用「賽馬會喜伴同行計劃」的學校與非政府機構協作模式，為全港多間中小學校提供校本小組訓練，支援受自閉症譜系障礙影響的學生及其家庭，提升學生社交溝通能力及協助他們融入校園生活。

我們的服務

服務對象	主要目標
學生	為每名學生作有系統的社交溝通能力評估針對學生的需要及能力，提供適切及系統性的小組社交能力訓練提升學生的社交能力，包括社交溝通、情緒調控及解難能力，讓他們能更順利地融入學校生活
學校	為教職員提供培訓及諮詢服務、加強其支援自閉症學生的技巧
朋輩	提倡朋輩共融及正面互動，共建關愛校園
家長	提供家長教育及親職技巧訓練，讓家長了解如何協助學生延續其學習